lunes, 17 de febrero de 2025

¡A trabajar en Ecoescuela!

 Nuestros alumnos y alumnas son unos auténticos cuidadores del medio ambiente.

Mirad qué bien cuidan el planeta con las tareas de Ecoescuelas que tienen asignadas:

- Reciclaje semanal de papel y envases.




- Compostaje.




- Cuidado del huerto.















martes, 11 de febrero de 2025

Libro del huerto

 Nueva semana y nueva entrega de nuestro libro del huerto infantil.

Es el turno de Carmen, que ha investigado sobre las zanahorias y nos ha contado todo lo que ha descubierto, sin olvidar dejarnos una receta muy fácil y sencilla y que seguro que además de ser muy saludable, está deliciosa.




jueves, 6 de febrero de 2025

Libro del huerto

 Nueva entrega de nuestro libro del huerto infantil.

Aquí tenemos a nuestro alumno Fran, que ha investigado sobre las lechugas y ha contado a todos sus compañeros todo lo que ha descubierto y la receta tan rica y saludable que ha preparado.





martes, 4 de febrero de 2025

TALLER CIBER VOLUNTARIOS "DESCONECTA" 📱

 En el día de hoy, el alumnado de 4º,5º y 6º ha podido disfrutar de un taller centrado en la tecnología, llamado "Desconecta". 

Para comenzar este taller, se les ha puesto un vídeo que les ha servido para reflexionar sobre el paso del tiempo cuando estamos con un dispositivo. No nos damos cuenta, pero la vida pasa y no somos conscientes de la cantidad de momentos que perdemos cuando estamos haciendo un uso "por pasar el rato" de un teléfono o una tablet. 

Del mismo modo, se han aprovechado estos argumentos para hablar sobre la cantidad de dispositivos qué tienen a su alcance, así como el uso que le dan, llegando a la conclusión que no deberían hasta los 14 años y por supuesto un tiempo mucho menor del que lo hacen. ¡Han estado súper participativos! 

Más tarde, han podido ver otro vídeo en el que una madre le dice a su hijo que deje el teléfono porque tiene examen al día siguiente. Sin embargo, cuando su hijo recapacita, va al cuarto de sus padres y les ve haciendo lo mismo. Por esto mismo, se les ha transmitido la importancia del ejemplo de los adultos en este asunto. 

Seguidamente, han podido llevar a cabo una dinámica a través de un cuestionario tipo test en el que han ido leyendo las preguntas aleatoriamente, así como respondiendo lo que ellos hacen al respecto: jugar con el móvil a deshoras, estar comiendo en la mesa y revisar el teléfono, estar haciendo la tarea pero te llega un mensaje y lo respondes al momento... Si la mayoría de sus respuestas eran A, significaba que pasan demasiado tiempo con el móvil; si era la B, saben cómo controlar su tiempo y equilibrar el uso del móvil; y si la mayoría eran C, a veces les cuesta limitar el tiempo del móvil, por lo que tienen que mejorar su control para no depender de él. 

                                                 

Para concluir, han aprendido algunas palabras relacionadas con la adición al móvil como la "NOMOFOBIA" (miedo a estar un tiempo sin teléfono) y han jugado a un juego de preguntas y respuestas que debían memorizar. 

Conclusión que sacamos del taller: 

Debemos cuidar lo que hacemos de pequeños en internet, para no sufrir consecuencias en un futuro 😉

sábado, 1 de febrero de 2025

Nueva emoción: LA RABIA

Una nueva emoción ha llegado durante estas últimas semanas al aula de infantil.

Nuestro alienígena Blef nos ha enseñado la emoción de la
RABIA y en torno a esta emoción hemos realizado las siguientes actividades:

ANIMACIÓN LECTORA: CUENTO

En esta ocasión Blef estaba muy furioso porque su bufanda favorita, la bufanda verde, estaba sucia y su mamá la tenía en la lavadora. Quería ponérsela a toda costa y eso le ha generado una rabia y una sensación de gritar, golpear, patalear...




EXPRESIÓN FACIAL: RABIA

Hemos preparado nuestra mejor cara para mostrar el rostro que ponemos cuando estamos enfadados. ¡Cuidado que algunos parece que están a punto de explotar!




PLÁSTICA: MARIONETA DE BLEF

Hemos vuelto a crear nuestra marioneta de Blef, pero en esta ocasión con los tentáculos rojos, que es el color que le aparece cuando se siente así.
















EXPRESIÓN CORPORAL: TEATRO

¡Qué divertido! Hemos dramatizado el cuento de Blef y lo hemos hecho genial... ¡Cada vez nos gusta más interpretar sus historias!